DOCUMENTS DATED 2003

Journal Articles

Henri, France et Pudelko, Béatrice (2003). Understanding and analyzing learning and activity in virtual communities.. Journal of Computer Assisted Learning, 19 (4), 474-487.

Paquette, Gilbert, Bourdeau, Jacqueline, Henri, France, Basque, Josianne, Léonard, Michel et Maina, Marcelo (2003). Construction d'une base de connaissances et d'une banque de ressources pour le domaine du téléapprentissage. Revue STICEF, 10.

Dufresne, Aude, Basque, Josianne, Paquette, Gilbert, Léonard, Michel, Lundgen-Cayrol, Karin et Prom Tep, Sandrine (2003). Vers un modèle générique d'assistance aux acteurs du téléapprentissage. Revue STICEF, 10, 57-88.

Legault, Marie-Josée (2003). Family obligations or cultural constraints? Obstacles in the path of professional women. Journal of International Women’s Studies, 4 (3).

Chebat, Jean-Charles, Gélinas-Chebat, Claire, Hombourger-Barès, Sabrina et Woodside, Arch G. (2003). Testing Consumers' Motivation and Linguistic Ability as Moderators of Advertising Readibility. Psychology and Marketing, 20 (7), 599-624.

Pichette, François, Segalowitz, Norman et Connors, Kathleen (2003). Impact of Maintaining L1 Reading Skills on L2 Reading Skill Development in Adults: Evidence from Speakers of Serbo-Croatian Learning French. Modern Language Journal, 87 (3), 391-403. DOI: 10.1111/1540-4781.00197

Benessaieh, Afef (2003). Seven Theses on Global Society. Cultural Dynamics, 15 (1), 103-126.

Dufresne, Aude, Basque, Josiane, Paquette, Gilbert, Léornard, Michel, Lundgren-Cayrol, Karin et Prom Tep, Sandrine (2003). Vers un modèle conceptuel générique de système d’assistance pour le téléapprentissage,. Revue STICEF, 10, 57-88.

Gauthier, Clermont, Bissonnette, Steve et Richard, Mario (2003). Paradigme de l’apprentissage au Québec?. Résonances (3), 17-19.

Paquette, Gilbert, Bourdeau, Jacqueline, Henri, France, Basque, Josianne, Léonard, Michel et Maina, Marcelo (2003). Construction d'une base de connaissances et d’une banque de ressources pour le domaine du téléapprentissage.. Revue STICEF, 10, 29-56.

Paquette, Gilbert et Rosca, Ioan (2003). Modeling the Delivery Physiology of Distributed Learning Systems.. Technology, Instruction, Cognition and Learning, 1 (2), 183-209.

Psyché, Valéry, Mendes, Olavo et Bourdeau, Jacqueline (2003). Apport de l'ingénierie ontologique aux environnements de formation à distance. Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Éducation et la Formation (STICEF), 10, 89-126.

Book Sections

DeBlock, Christian, Benessaieh, Afef et Minier, Philippe (2003). Commerce, croissance et emploi : le cas canadien. In Mappa, Sophia (Ed.), La coopération internationale face au libéralisme (p. 39-86). Paris : Karthala. ISBN 2-84586-447-7

Henri, France et Basque, Josianne (2003). Conception d'activités d'apprentissage collaboratif en mode virtuel. In Deaudelin, Colette, & Nault, Thérèse (Ed.), Collaborer pour apprendre et faire apprendre : La place des outils technologiques (p. 29-53). Sainte-Foy, Canada : Presses de l'Université du Québec, coll. « Éducation - Recherche ». ISBN 978-2-7605-1228-3

Paquette, Gilbert (2003). L’ingénierie cognitive des systèmes de téléapprentissage. In Taurisson, Alain, & Senteni, Alain (Ed.), L’essor des communautés virtuelles d’apprentissage (p. 103-136). Québec : Presse de l'Université du Québec. ISBN 978-2-7605-1227-6

Pudelko, Béatrice, Henri, France et Legros, Denis (2003). Entre la conversation et l’écriture : les deux faces de la communication asynchrone. In Senteni, Alain, & Taurisson, Alain (Ed.), Pédagogies.net : L'essor des communautés virtuelles d'apprentissage (p. 263-288). Sainte-Foy, Québec, Canada : Presses de l'Université du Québec., coll. « Éducation recherche ».

Pudelko, Béatrice et Legros, Denis (2003). La métaphore entre la catégorisation et la similarité. In Tijus, Charles (Ed.), Métaphores et analogies (p. 63-82). Paris, France : Lavoisier - Hermès Science, coll. « Traité des sciences cognitives ».

Papers in Conference Proceedings

Kaser, Owen et Lemire, Daniel (2003). Attribute Value Reordering for Efficient Hybrid OLAP. In Rizzi, Stefano, & Song, Il-Yeol (Ed.), Proceedings of the ACM Sixth International Workshop on Data Warehousing and OLAP (p. 1-8). New Orleans, LA : ACM.

Lemire, Daniel (2003). A Family of 4-Point Dyadic Multistep Subdivision Schemes. In Cohen, Albert; Merrien, Jean-Louis, & Scumaker, Larry L. (Ed.), Curves and Surface Fitting: Saint-Malo 2002 (p. 259-268). Brentwood, TN, USA : Nashboro Press.

Anderson, Michelle, Ball, Marcel, Boley, Harold, Greene, Stephen, Howse, Nancy, Lemire, Daniel et McGrath, Sean (2003). RACOFI: A Rule-Applying Collaborative Filtering System. In Proceedings of the IEEE/WIC COLA 2003.

Basque, Josianne et Pudelko, Béatrice (2003). Using a concept mapping software as a knowledge construction tool in a graduate online course. In Lassner, D., & McNaught, C. (Ed.), Proceedings of ED-MEDIA 2003, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications (p. 2268-2264). Norfolk, VA : Association for the Advancement of Computing in Education (AACE).

Basque, Josianne, Pudelko, Béatrice et Legros, Denis (2003). Une expérience de construction de cartes conceptuelles dans un contexte de téléapprentissage universitaire. In Dumoulin, C.; Marquet, P., & Bouhineau, D. (Ed.), Actes de la Conférence EIAH 2003 (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain) (p. 413-420). Paris, France : ATIEF/INRP.

Henri, France, Charlier, Bernadette, Daele, Amaury et Pudelko, Béatrice (2003). Evaluation for knowledge: an approach to supporting the quality of learners’ community in higher education.. In Davies, Gordon, & Stacey, Elizabeth (Ed.), Proceedings of Quality Education@ a Distance: IFIP TC3/WG3- Geelong, Australia (p. 211-220). Springer US.

Psyché, Valéry, Mizoguchi, Riichiro et Bourdeau, Jacqueline (2003). Ontology development at the conceptual level for theory-aware ITS authoring systems. In Proceedings of the 11th Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED2003) (p. 491–493). IOS Press.

Pudelko, Béatrice, Basque, Josianne et Legros, Denis (2003). Vers une méthode d'évaluation des cartes conceptuelles fondée sur l'analyse en systèmes. In Dumoulin, C.; Marquet, P., & Bouhineau, D. (Ed.), Actes de la Conférence EIAH 2003 (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain) (p. 555-558). Paris, France : ATIEF/INRP.

Conference papers (unpublished)

Basque, Josianne, Pudelko, Béatrice, Girard, Jade et Rogozan, Delia (May 2003). La co-construction de cartes de connaissances: une activité de téléapprentissage favorisant les interactions métacognitives?. Paper presented at the 71e Congrès de l'ACFAS - Colloque "La gestion des connaissances et des compétences par le téléapprentissage: modèles, stratégies et pratiques", Université du Québec à Rimouski, Canada.

Bourdeau, Jacqueline, Paquette, Gilbert et Psyché, Valéry (2003). Vers une ontologie et une base de connaissances en télé-apprentissage. Paper (invited) presented at the Congrès de l’Association Canadienne-Française pour l’Avancement des Sciences (ACFAS), Rimouski, Canada.

Grosjean, Sylvie, Pudelko, Béatrice et Henri, France (May 2003). Analyzing collaborative online learning. Paper presented at the Human Centered Processes Conference. HCP'2003 Distributed Decision Making and Man-Machine Cooperation. 14-th Mini Euro Conference, Luxembourg.

Psyché, Valéry (2003). Ingénierie ontologique d’un problème clinique sur le syndrome coronarien aigu (SCA). Paper (invited) presented at the Projet Health Informatics Collaboratory.

Reports

Legault, Marie-Josée (2003). Report on the integration of women on traditionally male sectors of employment: Summary of local success and failure factors, final results of case studies (rapport de recherche). Téluq.

Legault, Marie-Josée (2003). Workers’ resistance to women in traditionaly male sectors of employment and the role of unions: Labor relations issues arising out of three case studies (rapport de recherche). Téluq.

Psyché, Valéry (2003). État de l’art sur l'ontologie et application de l'ingénierie ontologique au domaine du téléapprentissage : Projet DIVA-SCTA visant à la construction d'une base de connaissance sur le téléapprentissage (note de recherche no 03NR1). Montréal, Canada : LICEF.