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Cruz Enríquez, Maura, & Alba de la Fuente, Anahí (2024). Past tenses in narrative production. How do advanced speakers of Spanish as a second language compare to native speakers?. Semas. Revista de lingüística teórica y aplicada, 5 (9), 27-46. https://doi.org/10.61820/zr58dg52
Cruz Enríquez, Maura (2022). Nueva propuesta bipartita de clasificación de los verbos según el aspecto léxico. Hispanic Studies Review, 6 (2).
Alba de la Fuente, Anahí; Cruz Enríquez, Maura, & Lacroix, Hugues (2018). Mood selection in relative clauses by French–Spanish bilinguals: Contrasts and similarities between L2 and heritage speakers. Languages, 3 (3), 31. https://doi.org/10.3390/languages3030031
Cruz Enríquez, Maura (2015). Migrantes cubanos en Montreal: una adaptación vista desde el habla. Lengua y migración, 7 (2), 29-48.
Cruz Enríquez, Maura (2014). Variaciones morfosintácticas producidas por el contacto lingüístico en el habla de la comunidad cubana de Montreal. Entrehojas: Revista de Estudios Hispanicos, 3 (2), 1-9. https://doi.org/10.5206/entrehojas.v3i2.6143
Cruz Enríquez, Maura; Couture-Matte, Robin, & Pichette, François (2025). Aplicación de Python al análisis automático de corpus: dos estudios de caso en la enseñanza de lenguas. In Román-Graván, P; Puig-Gutiérrez, M; Siles-Rojas, C, & Salas-Ruiz, S (Ed.), Investigación e innovación educativa. Experiencias en la era digital (p. 239-254). Madrid , Spain : Dykinson, coll. « Visiones de la Tecnología Educativa ». ISBN 979-13-7006-211-8 doi.org/10.14679/4025
Cruz Enríquez, Maura; Couture-Matte, Robin, & Pichette, François (2024). Exploración de Python en la automatización del análisis lingüístico: dos estudios de caso en la enseñanza de lenguas a distancia. In Cabero-Almenara, J; Palacios-Rodríguez, A; Montenegro-Rueda, M, & Fernández-Cerero, J (Ed.), Tecnología Educativa para una Sociedad Multimodal. Libro de actas EDUTEC´24. (p. 1825-1828). Seville, Spain : Grupo de Investigación Didáctica. ISBN 978-84-16313-16-7
Cruz Enríquez, Maura, & Lacroix, Hugues (2019). Nuevas perspectivas para estudiar la adquisición y el uso de los tiempos verbales. In Actes du colloque VocUM. Montréal.
Cruz Enríquez, Maura; Alba de la Fuente, Anahí, & Lacroix, Hugues (2017). Le subjonctif chez les bilingues français-espagnol : une langue minoritaire peut-elle influencer une langue dominante et majoritaire ?. In Actes du colloque VocUM. Montréal.
